MEDIATIONS MURALES DANS L'ESPACE SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE

Auteurs

  • Parfait D. Akana

Résumé

                                                                          RESUME

              Notre travail veut décrire et analyser les inscriptions murales que l’on retrouve dans quelques établissements scolaires et universitaires dans la ville de Yaoundé. Le problème qu’elle pose tient à un effort de coompréhension d’une réalité sociale dont notre proper experience d’observation a pu constater qu’elle constituait dans un milieu urbanisé et cosmopolite comme Yaoundé, un phénomène de plus en plus important. La principale question que nous nous posons dans ce travail est de savoir quelles sont les logiques et les modalités d’une parole qui s’étale sur les murs et quelle grammaire et esthétique murale elle révèle? L’économie scripturaire de ces différents énoncés, et en raison des lieux ou ils sont énoncés, traduit comme une subvention et un détournement des usages des espaces (murs), en meme temps qu’elle révèle concrètement tout un processus de subjectivation et donc aussi de production par les individus de l’espace public. Les murs font donc partie dans cette perspective des éléments constitutifs de ce que nous pouvons appeler ici la technologie scripturale pour designer l’ensemble des artefacts nécessaires à la production des énoncés muraux.

                                                                         Abstract

              Our work aims to describe and analyze the wall inscriptions found in some schools and universities in the city of Yaounde. The problem it poses is an effort of understanding a social reality which our own experience of observation could see she was in a cosmopolitan urban environment like Yaounde, a phenomenon increasingly important. The main question we ask in this work is to know the logic and terms of words which are written on the walls and what grammar-wall and they reveal? The scriptural economy of these statements, and because of where they are expressed, reflected as a subversion and hijacking of uses spaces (walls), while it actually reveals quite a process of subjectification and therefore production by individuals of public space. The walls are therefore included in this view of the components of what we call here the scriptural technology to identify all the artifacts required to produce statements wall.

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Publiée

2022-01-05

Comment citer

D. Akana, P. . (2022). MEDIATIONS MURALES DANS L’ESPACE SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE. Fréquence Sud, (21), 270–308. Consulté à l’adresse https://journals.uct.ac.za/esstic/index.php/frequence_sud/article/view/188